11月6日　大阪7クラス-5回目

きびだんご戴きました。

ayaさんとピアノの前で

waiwaiのチケット販売中

某所でハーポーズ

このさわやかな笑顔はいいね。

ガンバってね。

シャッフル開始、バラバラです・・・・

目標：指揮者への集中

（１） 発声練習

ストレッチ（肩から首辺りを伸ばす）、水泳の格好、顔の体操（サントリー、モルツ）笑顔の練習（隣の人とスマ〜イル）、恒例肩たたき、 発声　アアアアア（ドレドレド、ドレミレド）、アアアアアアア（ドレミファソファミレド）

（２）指揮を見る為のトレーニング

指揮者の真似をしながら腕を上げ下げする、合図で立ったり座ったり

（３）母音だけで歌う。

母音だけで歌い継いで行く。母音でビートを出して行く。子音でビートを出そうとするのはいけません。アクセントがあるのは母音の所です。だから子音はその少し前の適切な所から、出発します。これでビートが生まれて行きます。

（４）全員でそれぞれのパート練習をする。

他のパートが何を歌っているのかを知る事は、アンサンブルをして行く上で、とても重要です。